Frieden gestalten nach dem Kalten Krieg. Neue Projekte der Friedenswissenschaft. Beiträge der Münsteraner Tagung der Informationsstelle Wissenschaft und Frieden und des Arbeitskreises Münsteraner WissenschaftlerInnen für den Frieden am 16./17.11.1990


	3-924684-26-X

Kathleen Battke / Corinna Hauswedell / Christiane Lammers (Hg.)

Schriftenreihe Wissenschaft und Frieden Band 14

ISBN 3-924684-26-X, März 1991, 260 Seiten, 3,00 EUR

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Mit diesem Buch liegt die Dokumentation einer Tagung vor, deren Zustandekommen im Wesentlichen von zwei Faktoren inspiriert war:

Zum einen stellte sich seit 1989 mit dem möglichen Ende des "alten" Ost-West-Konflikts die Frage, welche Perspektiven die wissenschaftliche Beschäftigung mit den Fragen der Friedenssicherung in Zukunft hat.

Damals ahnten die VeranstalterInnen noch nicht - obwohl sie es vielleicht hätten können und müssen -, dass sich die "neuen Konfliktfelder" so überdeutlich und schnell in Schlachtfelder verwandeln können, wie es der 2. Golfkrieg gezeigt hat. Die Chancen, die das Aufbrechen der verkrusteten Ost-West-Antagonismen beinhaltet - Abrüstung, gemeinsame Hinwendung zu den dringlichen globalen Problemen, Ausstieg aus dem Freund-Feind-Denken -, werden überrollt von den Risiken einer neuen "Instabilität" der Weltlage, wenn das Denken in den alten Mustern verharrt.

Das zweite Anliegen der Tagung war die Präsentation von in den letzten Jahren neu entstandenen friedenswissenschaftlichen Forschungs- und Lehrprojekten an Hochschulen. Auch dadurch soll dieser Band nicht nur eine in der Vergangenheit liegende Tagung dokumentieren, sondern auch allen Interessierten einen Überblick über Entstehung, Struktur und Fordchungsthemen von friedenswissenschaftlichen Projekten und Arbeitskreisen an deutschen Hochschulen vermitteln und der Diskussion um die Institutionalisierung und Förderung solcher Ins´titutionen neue Anstöße geben.

Inhalt

Vorwort
Grußwort der Rektorin der Universität Münster, Prof. Dr. M. Wasna

I. Eröffnungsplenum: Entmilitarisierung ist interdisziplinär - Erwartungen an eine zeitgemäße Friedenswissenschaft
Corinna Hauswedell: Vier "Verrücktheiten" der Friedenswissenschaft - Eine Einführung
Annette Schaper: Naturwissenschaftliche Beiträge zur Friedenssicherung
Ulrich Albrecht: Entmilitarisierung Europas - Aufgabe für eine interdisziplinäre Friedenswissenschaft
Siegfried Münch / Andreas Heinrich: Ernährungssicherheit als Gegenstand moderner Konfliktforschung

II. Projektpräsentation: Erfahrungen interdisziplinärer Friedenswissenschaft und -forschung
Ruhr-Universität Bochum: Integrierte Forschung und Lehre zu Fragen der Friedenssicherung, Abrüstung und Rüstungskontrolle
Berlin/Leipzig: Interdisziplinäre Projekte des Unabhängigen Instituts für Friedens- und Konfliktforschung
Universität Münster: Initiative für ein interdisziplinäres Zentrum für Friedens- und Konfliktforschung
TU Dresden: Interdisziplinärer Arbeitskreis Friedensforschung
Universität Hamburg: Arbeitsgruppe für Naturwissenschaft und Internationale Sicherheit
Hochschule für Ökonomie Berlin: Institut für Friedensforschung, Sicherheits- und Abrüstungsökonomie
Universität Kiel: Projektverbund Friedenswissenschaften Kiel
Fachhochschulen: Arbeitskreis Frieden in Forschung und Lehre an Fachhochschulen
Universität Jena: Interdisziplinärer Arbeitskreis für friedenswissenschaftliche Forschung
TH Darmstadt: Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Naturwissenschaft, Technik und Sicherheitspolitik
Humboldt-Universität Berlin: Institut für Friedens- und Konfliktforschung
Universität Marburg: Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Friedens- und Abrüstungsforschung
Universität Leipzig: Interdisziplinärer Arbeitskreis für Friedensforschung
Universität Bremen: Initiative für Friedens- und Konversionsforschung

III. Arbeitsgruppen
AG 1: Konversion - Technologische, ökonomische, soziale und wissenschaftliche Dimensionen
Christoph Butterwegge: Möglichkeiten zur Rüstungskonversion in Bremen und der Unterweserregion
Martin Grundmann: Beschäftigungsrelevanz der Bundeswehr in Schleswig-Holstein
György Széll: Rüstungskonversion und Mitbestimmung
Klaus Boehnke: Psychosoziale Konversion
Eberhard Drechsel: Ergebnisse und Erfahrunmgen konversionsbetroffener Betriebe in der ehemaligen DDR
Zusammenfassung der Diskussion (B. Huck)

AG 2: Abrüstung überprüfen - Verifikation bei Atomtests, Chemiewaffen, konventionellen Streitkräften
Wolfgang Baus: Überprüfungsmöglichkeiten für Abrüstung konventioneller Streitkräfte
Wolfgang Kaiser: Nahsensoren für den Nachweis von Boden- und Luftfahrzeugen

AG 3: Rüstungsdynamik heute - im Spannungsfeld von Technologieentwicklung und Proliferation
Michael Ruck: Faktoren der Rüstungsdynamik in der ehemaligen DDR
Thomas Bernstein: Hochtechnologie-Rüstung in den USA und SDI
Otfried Ischebeck: Konventionelle Rüstungsmodernisierung und Stabilität
Wolfgang Liebert: Nukleare Proliferation am Beispiel Irak
Jürgen Scheffran: Raketen im Golf - Ist der Geist schon aus der Flasche? Informationen zur Trägerwaffenfähigkeit einzelner Staaten im Nahen und Mittleren Osten
Zusammenfassung der Diskussion (T. Bernstein)

AG 4: Ökologische Sicherheit - Wirkungszusammenhänge zwischen Natur-/Umweltschutz und globaler Friedenssicherung
Olaf Achilles: Militär, Rüstung und Klima - Über die Klimaverträglichkeit von Militär
W. E. von dem Hagen: Globale und ökologische Friedenssicherung als Aufgabe der Politik
Horst Kreth: Technikfolgenabschätzung als Aufgabe der Hochschulen

AG 5: Zivilisierung - Ergebnisse und Konzepte zum Umgang mit gesellschaftlichen, sozialen und nationalen Konflikten
Wilhelm Kempf: Verdeckte Gewalt: "Zivilisierung" als Konfliktverschiebung
Helmut Metzler: Die Dynamik in der wechselseitigen Bedingung von äußerem und innerem Frieden und die Zivilisation
Zusammenfassung der Diskussion (H. Metzler)

AG 6: Zeitbombe "Unterentwicklung" - (Forschungs-)Wege zu einer gerechteren Weltwirschaftsornung
Zusammenfassung der Diskussion (S. Pfennig)

AG 7: Verankerung von Friedenwissenschaft an den Hochschulen - Curricula, Lehrstühle, Forschungszentren
Michael Alfs / Thomas Dominikowski / DEieter Kinkelbur / Norbert Westphal: Friedenswissenschaft in der Lehre - Bestandsaufnahmen, Perspektiven und vorschläge aus Münster
Walter Westphal: Zum fachdidaktischen Ansatz der Friedenserziehung am Beispiel Physik
Zusammenfassung der Diskussion (K. Battke)

IV. Podiumsdiskussion: Welche Perspektiven hat der Frieden an den Hochschulen? - Zur Förderung neuer friedenswissenschaftlicher Projekte
Moderation: R. Mehl, Arbeitsstelle Friedensforschung Bonn
Beiträge von: Dieter Senghaas, Diethelm Weidemann, Alfred Schmidt, Corinna Hauswedell
Zusammenfassung der Diskussion (C. Hauswedell)

Liste der ReferentInnen

Nachwort: Wolf-Michael Catenhusen, Vorsitzender des Bundestagsausschusses für Forschung, Technologie und Technikfolgenabschätzung