Anpassen und Untergehen. Beiträge zur Hochschulpolitik


	3-924684-84-7

Marek Neumann-Schönwetter, Alexander Renner, Ralph C. Wildner(Hg.)

Reihe Hochschule 1

ISBN 3-924684-84-7, 2. verb. Aufl., Juli 1999, 234 Seiten, 10,00 EUR

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Aktuell, innovativ und kritisch muss die Diskussion um die Hochschule für das 21. Jahrhundert geführt werden. Wie soll die Bildung morgen noch finanziert werden? Hat das BAföG eine Zukunft? Wer soll die Ziele und Methoden der Hochschulbildung bestimmen? Ja, wozu sollen Hochschulen überhaupt gut sein?

Da hilft kein Ruck und keine neue Mitte: Da müssen phantasievolle Konzepte her, die das Bildungssystem im Sinne seiner TeilnehmerInnen vorwärtsbringen. Der verhinderte Reformversuch der 70er kann sich nicht gut an den Haaren aus dem Sumpf ziehen. Es müssen strukturelle Reformen durchgeführt werden - doch die marktradikal deregulierte und allein nach Effizienzkriterien optimierte Hochschule ist nicht die verlockende Alternative. Aber welche Ideen gibt es denn noch?

Nach den Streiks der Studierenden und SchülerInnen im Winter '97/'98 ist die Auseinandersetzung um Bildung nicht vorbei. Die Probleme sind nicht gelöst, und das neue Hochschul-Rahmengesetz ist kein Schlusspunkt. Es darf weitergedacht werden. Dieses Buch fasst Beiträge zusammen, die beim Einstieg in die Diskussion helfen sollen.

Inhalt

Vorwort: Anpassen und Untergehen
Shabnam Makkinejad: Innenansicht eines Protests
Rainer Geissler: Mehr Bildungschancen, aber weniger Bildungsgerechtigkeit - ein Paradox der Bildungsexpansion
Erik Weckel: Der Flaschenhals: Leistung - Was ist das eigentlich?
Rolf Weitkamp: Auf Diät gesetzt: Die Ausbildungsförderung. Die Entwicklung des BAföG und das Ringen um Alternativen
Dieter Eissel: Öffentliche Armut, privater Reichtum und der Stellenwert der Bildung in Deutschland
Klaus Klemm: Vom Nutzen der Bildung
Ute Giebhardt: Gleichstellungspolitik an der Hochschule
Jean-Marcel Dossou, Sadullah Güleç: Standortnachteil: zu deutsch
Olaf Bartz: Nicht nur sitzen, sondern auch stimmen: Studentische Mitbestimmung
Andreas Keller: Demokratisierung der Hochschule - Reform der Personalstruktur
Jan Grosse Nobis: "Disziplinierung von Sozialbereichen. Anmerkungen zum politischen Mandat der verfassten Studierendenschaften
Pia Maier: Hochschule und Gesellschaft. Wie soll eine gesellschaftliche Kontrolle der Hochschulen funktionieren? Wozu ist sie gut?
Vera Klier, Rolf Weitkamp: Keine Erfolgsgeschichte: Das Hochschulrahmengesetz
Katrin Münch, Alexander Renner: Evaluation der Hochschulen: Schreckgespenst oder Chance?
Thomas Kronenberg, Sigrid Schieber: Über Gebühr belastet. Argumente gegen Studiengebühren
Matthias Körner: Betriebliche Berufsausbildung: Wo ist der goldene Boden?
Torsten Bultmann: Neue Hochschulsteuerungsmodelle als Instrumente der Entpolitisierungk von Wissenschaft
Ralph C. Wildner: Eine Straßenparty im Winter '97 oder: Haben Kuscheltiere Zähne?
Peter Grottian, Tilmann Heller, Dino Laufer, Ann-Sofie Susen, Annette Wallentin: Spaßaktionen: angriffs-lustig? Von den Möglichkeiten des Jugendprotestes
Glossar und Abkürzungsverzeichnis

Über diesen Titel

"Neben ProfessorInnen und StudentInnen lassen die Herausgeber Vertreter verschiedener Interessengruppen zu Wort kommen. Sie beleuchten die Problematik der Bildungsmisere aus unterschiedlichsten Blickwinkeln und machen verschiedene Vorschläge zu ihrer Lösung. Das Buch will demnach kein endgültiges Lösungskonzept vorlegen."
(zweiwochendienst 6/99 vom 28.04.1999)

"...Bedauerlich ist das, finden sich daneben doch durchaus gelungene Beiträge, Rolf Weitkamps lesenswerte Einführung in die komplexe Thematik der Bafög-Reform ist ein Beispiel, ein anderes ist Katrin Münchs und Alexander Renners scharfe Analyse der Möglichkeiten und Risiken der Evaluation der Hochschulen. (...) Und schließlich ist Andreas Kellers kluger Aufsatz über die Reform der Personalstruktur an den Universitäten zu nennen, ohne die eine wirksame Hochschulreform nicht zu realisieren sein wird."
(Philipp Köster in: DUZ 9/1999)

"Die äußerst fundierten Beiträge von Reiner Geißler und Rolf Weitkamp etwa lenken den Blick auf den in der Diskussion über die Bildungsexpansion der letzten Jahrzehnte weitgehend vernachlässigten Aspekt der Chancengleichheit."
(Werner Girgert in: Express - das Marburger Magazin)"

"(...)auch für hochschulpolitische Neulinge verständlich gehaltene Übersicht(...)"
(analyse und kritik Nr. 428 vom 08.07.1999)

"Gießener Uni-Präsident kaufte gleich fünf Exemplare (...) [Ein] Muß für Alle"
(Gießener Anzeiger, 13.04.1999)