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»Wissenschaft ist also ein prinzipielles Gegen-den-Strom-Schwimmen.«

Klaus Holzkamp

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Bildungslandschaften verstehen

25.12.2016: Zum Einfluss von Wettbewerbsbedingungen auf die Praxis

  
 

Forum Wissenschaft 4/2016; Juergen Faelchle / Shutterstock.com


von Anika Duveneck

Dieser Beitrag wird ab dem 15.08.2017 online verfuegbar sein.
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